沃禾的課程設(shè)置完全遵照教育部新課標(biāo)的基本要求,教學(xué)內(nèi)容采取基礎(chǔ)課程、特色課程與校本課程相結(jié)合的模式,教學(xué)方式則是傳統(tǒng)與創(chuàng)新相融合。
基礎(chǔ)課程
BASIC COURSE+
校本課程
SCHOOL-BASED COURSE+
特色課程
SPECIAL COURSE數(shù)學(xué)課汲取了蒙特梭利數(shù)學(xué)教學(xué)法的精髓,讓學(xué)生在操作數(shù)學(xué)教具和參與教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐中潛移默化地理解數(shù)學(xué)概念,形成形象生動(dòng)的直觀思維,構(gòu)建出良好的數(shù)學(xué)推理邏輯。
通過(guò)循序漸進(jìn)的聽(tīng)、口若懸河的說(shuō)、聲情并茂地讀、由易到難的寫(xiě)、身臨其境地激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,提升孩子的文字表達(dá)能力,把原本枯燥的識(shí)文斷字變得簡(jiǎn)單而有趣。
通過(guò)片段性配音,話劇表演,場(chǎng)景還原、課外活動(dòng)拓展等形式進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué),讓學(xué)生適應(yīng)在全英文的環(huán)境下傾聽(tīng)和訴說(shuō),為日后更深層次的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定必要的語(yǔ)境基礎(chǔ)。
幫助孩子建立一種健康的心理狀態(tài)—正向而積極的生命信念與態(tài)度,尊重和珍惜自己和他人的生命,使其在人生中有能力做出好的選擇、做一個(gè)能自食其力并對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
沃禾小學(xué)開(kāi)設(shè)了農(nóng)耕、家政、游學(xué)等社會(huì)實(shí)踐課程,其主要目的是為了鍛煉孩子們的社會(huì)適應(yīng)能力和提高自身綜合素質(zhì),為適應(yīng)將來(lái)的學(xué)習(xí)、工及生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)專業(yè)的芭蕾形體訓(xùn)練,幫助學(xué)生塑造端正、平衡、協(xié)調(diào)、優(yōu)美的形體姿態(tài),增加孩子對(duì)自我的肯定性認(rèn)知-身姿挺拔、舉止得體、氣質(zhì)高雅、卓爾不凡。
通過(guò)在不同年齡段分別開(kāi)設(shè)語(yǔ)言表演、演講與朗誦、辯論與口才等課程來(lái)對(duì)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練。
通過(guò)設(shè)計(jì)特定的場(chǎng)景和活動(dòng)讓學(xué)生適應(yīng)在全英文的環(huán)境下傾聽(tīng)和訴說(shuō),為日后更深層次的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定必要的語(yǔ)境基礎(chǔ)。
硬筆書(shū)法源于傳統(tǒng)書(shū)法藝術(shù),沃禾小學(xué)的硬筆書(shū)法課主要是為了幫助孩子掌握用筆技法,培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,促進(jìn)作業(yè)快速書(shū)寫(xiě)、卷面整潔、提升審美、建立自信。
通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行走、跑、跳、投、攀登、爬越等體育運(yùn)動(dòng),極大地提高了學(xué)生們身的靈敏性、平衡性、柔韌性等基本身體素質(zhì),鍛煉出堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。
通過(guò)不同主題的趣味性實(shí)驗(yàn)帶領(lǐng)學(xué)生探索人與自然相關(guān)的奧秘,擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)孩子自然觀察、邏輯思維、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、動(dòng)手操作以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的能力。
包含有泥塑、濕水彩、國(guó)畫(huà)、舞蹈、合唱、經(jīng)典影片鑒賞等多種形式的課程構(gòu)成了沃禾的藝術(shù)課程體系,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美,感受美,創(chuàng)造美,充分調(diào)動(dòng)起他們的創(chuàng)造力和想象力。
沃禾的教師以父母之心對(duì)待學(xué)生,尊重孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)階段。整個(gè)師資團(tuán)隊(duì)勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng),全部本科及以上畢業(yè),研究生比例達(dá)50%。他們知識(shí)結(jié)構(gòu)全面,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)手段多樣,所有教師都持有小學(xué)及以上教師資格證書(shū),多數(shù)教師可跨學(xué)科教學(xué),學(xué)校還聘請(qǐng)了原太原師范學(xué)院附屬中學(xué)校長(zhǎng)劉自覺(jué)先生擔(dān)任我校的名譽(yù)校長(zhǎng)和教育總顧問(wèn),為我校的教育質(zhì)量保駕護(hù)航!
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